2020年5月14日下午护理教研室开展了以“中医护理技术课程设计”为主题的教学研讨会，护理教研室教师共同参与了此次研讨会。

课程建设应坚持以遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求为原则，立足学校现状，在充分发挥可利用资源作用的基础上，构建出为学生的持续、全面发展奠定基础的课程体系。

会议开始蒋研老师对课程目标所对应的人培目标进行阐述，拆解知识目标、能力目标和素质目标，说明考核项目和分值比例的构成。护理教研室负责人黄莉莎提出因疫情原因学生在家自主学习，应制定出线上课堂考勤的依据和课堂表现的评定方式。随后蒋研以中医护理的基本技能理论为例深度剖析应该怎样去设计考点和考核内容，课程设计、教学大纲、教学资料三方面内容相互支撑，相互辅助，通过此次研讨会也给予了教研室其他教师一些灵感和启发。

图1 蒋研老师分享课程设计的内容

课程建设是实现专业人才培养目标的基础，课程设计又是课程建设的前提，通过此次课程设计研讨会，教研室教师对课程设计的方法有了新的认识，在课程建设的道路上，不断更新观念，与时俱进，以研促教，继续砥砺前行，追求我院特色教育的新境界，同时为护理专业的课程建设提供了有力的支撑。

护理教研室

2020年5月14日