为全面深化教学过程改革，加强课程内涵建设，进一步完善学院基础医学课程体系，提高我院教师课程设计能力，落实人才培养的根本任务，2020年11月18日上午，十大网赌正规信誉网址特聘教学督导张力华教授对我院基础医学课程的教学设计进行指导，帮助我院教师更好地开展课程建设。

图1 张力华 指导课程建设

首先，对人体解剖学、组织胚胎学、人体结构与功能、人体解剖学与组织胚胎学四门课课程内容方面，张力华根据课程的知识构架，以模块化的模式指导教师进行课程设计。其次，在学历层次方面，张力华将四门课程分为本科教育、专科教育、科普教育三个层次，强调本科教育侧重知识的深度，专科教育侧重知识的广度，科普侧重知识的应用。再次，在理论实训比例方面，应用型专业理论与实训比例应符合3:1要求，针对不同专业，不同层次，学分课时不同时，应根据比例进行调整。最后，张力华分享了多年教学探索的宝贵经验如医学课程教学要严谨，要有侧重点，教师更多的是给学生搭建知识构架，而不是面面俱到，分析了现在课程教学过程中存在的一些问题如满堂灌、课程内容头重脚轻等。最后教研室教师就实训内容考核如何考的问题与张力华进行了热烈讨论讨论，张力华指出，本科教学实训考核应该更加严谨比如实训报告的撰写，知识的应用，专科教学侧重在实训的过程，实训报告不做过多的要求。

图2 交流会现场

张力华对学院课程建设的指导让在座的老师有了新的体验、新的收获，有茅塞顿开之感，也有了明确的教学方向。

基础医学教研室 梅超南

责编：张翼

2020年11月19日